Gisteren waren wij een dag vrij van stage gezien we de afgelopen weken veel projecten ver in het land hadden gedraaid. Vandaag gingen we weer aan de slag met Cross Your Borders, en wel in Amsterdam!
Ik stond vandaag samen met Amber, een vrijwilliger voor CYB, zelf had ik nog nooit met haar gewerkt, maar na de kennismaking verliep de samenwerking erg goed. Amber had het CYB project al wat vaker gedraaid als mij, en zij wist ook meer over het internetforum dat vandaag plaatsvond (wat ik nog nooit had meegemaakt). Hierdoor nam zij wat meer de leiding, waar ik de groepjes individueel ondersteunde.
Zodra de leerlingen aan de gang gingen met de workshops moest ik foto's gaan maken. Ik ben langs alle verschillende workshops geweest. Tamana en Nazan waren bezig met een Henna workshop, de leerlingen hadden erg mooie 'tattoos' gezet waar ik ook nog een paar gave foto's van heb kunnen nemen. Beneden in het muzieklokaal van de school waren ze bezig met een didgeridoo workshop,de man die deze workshop gaf speelde zelf al vele jaren didgeridoo en kon ook erg fanatiek vertellen over zijn passie.
Later op de dag gingen onze leerlingen aan de gang met hun presentaties. Hier heb ik erg goed mee kunnen helpen. De kinderen hadden erg creatieve ideeën maar wisten vaak niet hoe ze deze weer moesten geven. Zo heb ik tips gegeven over hoe kinderen het beste kunnen filmen en waar (film niet in de buurt van autowegen e.d.!) en ook had ik een groepje leerlingen geholpen om hun 'strip' te digitaliseren. Ze hadden deze namelijk op a4 getekend. Ik heb ze de tekeningen in laten scannen zodat ze deze in een powerpoint konden zetten!
woensdag
Dinsdag 17 november Globaland, Calvijn Groenehart college, Barendrecht
Vandaag was de 2de dag van het project in Barendrecht. Waar ik gister voornamelijk de uitleg deed, was het ditmaal Tamana die wat meer deed. Zelf vond ik dit wel fijn, want nu kon ik mezelf echt storten op de groepjes, ik kon hun helpen met de problemen en kon hier en daar tips geven.
Wat met opviel hier in Barendrecht was dat de groepjes echt erg goed discussieerden, ze waren niet zomaar over niks aan het praten, maar wisten ook echt wat de situatie was. Dit kwam ook terug tijdens de presentaties, normaal moet je heel erg aan de leerlingen 'trekken' om er echt concrete informatie uit te krijgen. Hier deden de meeste groepen het echter perfect!
Gezien dit de tweede dag was van de officiële kick-off was het mediacircus nog steeds in volle gang. s' Middags kwam er dan ook een journalist van het Reformatisch Dagblad bij ons in de klas. Samen met hem en Tamana heb ik nog enkele vragen beantwoord en dingen verteld over Globaland (zijn artikel is te vinden op: http://yord.nl/article/808456). Later op de dag kwam er ook nog een leerkracht van het ROC uit de regio daar. Zij was stagecoördinator van het Globaland project, zij had nog enkele vragen aan ons (gezien de meeste stagiaires ook de opleiding Onderwijsassistent volgen). Ze was zelf erg tevreden over het project, maar was nog huiverig om het als stageplek aan te bieden.
Toen het project (na de feestelijke afsluiting) was afgelopen wou de cameraploeg nog wat interviewtjes afnemen. Enkele van ons moesten daarom wat vragen beantwoorden over Globaland.
Wat met opviel hier in Barendrecht was dat de groepjes echt erg goed discussieerden, ze waren niet zomaar over niks aan het praten, maar wisten ook echt wat de situatie was. Dit kwam ook terug tijdens de presentaties, normaal moet je heel erg aan de leerlingen 'trekken' om er echt concrete informatie uit te krijgen. Hier deden de meeste groepen het echter perfect!
Gezien dit de tweede dag was van de officiële kick-off was het mediacircus nog steeds in volle gang. s' Middags kwam er dan ook een journalist van het Reformatisch Dagblad bij ons in de klas. Samen met hem en Tamana heb ik nog enkele vragen beantwoord en dingen verteld over Globaland (zijn artikel is te vinden op: http://yord.nl/article/808456). Later op de dag kwam er ook nog een leerkracht van het ROC uit de regio daar. Zij was stagecoördinator van het Globaland project, zij had nog enkele vragen aan ons (gezien de meeste stagiaires ook de opleiding Onderwijsassistent volgen). Ze was zelf erg tevreden over het project, maar was nog huiverig om het als stageplek aan te bieden.
Toen het project (na de feestelijke afsluiting) was afgelopen wou de cameraploeg nog wat interviewtjes afnemen. Enkele van ons moesten daarom wat vragen beantwoorden over Globaland.
Maandag 16 Nov Globaland, Calvijn Groenehart College, Barendrecht
Vandaag was de officiële kick-off van Globaland. Naar de verschillende Pilot projecten voor de zomer (waar ik zelf niet bij was) en de afgelopen projecten (die ook nog in de proeffase zaten) was dit het aller eerste 'echte' Globaland project.
Om toekomstige scholen, leerlingen en stagiaires een beeld te geven van wat Globaland precies inhoudt was er vandaag een cameraploeg aanwezig die ons op verschillende momenten filmde. Het was wel eventjes wennen om 's morgensvroeg meteen een camera op je gezicht te hebben, maar eigenlijk gaf dit mij verder geen problemen.
Gezien Globaland gefinancieerd wordt door de Fortis Foundation waren er ook mensen aanwezig vanuit Fortis zelf. In verschillende klassen stonden medewerkers van Fortis die een kijkje kwamen nemen en natuurlijk ook zelf mee hielpen tijdens de activiteiten. Zelf stond ik met Tamana (medestudent)in de klas, maar wij hadden geen Fortis medewerkers bij ons in de klas.
Gezien dit de eerste keer was dat ik samenwerkte met Tamana moesten we 's morgens even overleggen hoe we de dag aan gingen pakken. Gezien een Globaland dag verschillende activiteiten kent was het makkelijk om deze te verdelen. Tussendoor vulde we elkaar gewoon aan, de ene keer deelde Tamana bijv. dingen uit terwijl ik iets uitlegde, en de andere keer was het precies andersom. Ik moet zeggen dat de samenwerking erg goed verliep!
Aan het einde van de dag zijn we met zijn allen bij elkaar gaan zitten om de dag af te sluiten, ook hebben we nog overlegd wat er wel en wat er niet goed ging, over het algemeen was iedereen erg positief, en de 'minpunten' die genoemd worden waren van kleine aard.
Om toekomstige scholen, leerlingen en stagiaires een beeld te geven van wat Globaland precies inhoudt was er vandaag een cameraploeg aanwezig die ons op verschillende momenten filmde. Het was wel eventjes wennen om 's morgensvroeg meteen een camera op je gezicht te hebben, maar eigenlijk gaf dit mij verder geen problemen.
Gezien Globaland gefinancieerd wordt door de Fortis Foundation waren er ook mensen aanwezig vanuit Fortis zelf. In verschillende klassen stonden medewerkers van Fortis die een kijkje kwamen nemen en natuurlijk ook zelf mee hielpen tijdens de activiteiten. Zelf stond ik met Tamana (medestudent)in de klas, maar wij hadden geen Fortis medewerkers bij ons in de klas.
Gezien dit de eerste keer was dat ik samenwerkte met Tamana moesten we 's morgens even overleggen hoe we de dag aan gingen pakken. Gezien een Globaland dag verschillende activiteiten kent was het makkelijk om deze te verdelen. Tussendoor vulde we elkaar gewoon aan, de ene keer deelde Tamana bijv. dingen uit terwijl ik iets uitlegde, en de andere keer was het precies andersom. Ik moet zeggen dat de samenwerking erg goed verliep!
Aan het einde van de dag zijn we met zijn allen bij elkaar gaan zitten om de dag af te sluiten, ook hebben we nog overlegd wat er wel en wat er niet goed ging, over het algemeen was iedereen erg positief, en de 'minpunten' die genoemd worden waren van kleine aard.
Abonneren op:
Posts (Atom)
